Образование, которое получают украинские дети дистанционно в своих школах на родине, не позволяет им в полной мере социализироваться на новом месте проживания. А это не способствует интеграции в латвийское общество. Такой вывод сделали в ходе дискуссии, организованной Министерством образования и науки.
25 апреля на этой дискуссии обсуждали включение украинских военных беженцев в систему образования Латвии. Дискуссию проводили в присутствии представителей ООН по делам беженцев, муниципалитетов, неправительственных организаций и профильных министерств.
Планируется, что со следующего учебного года все украинские дети-военные беженцы будут обязаны посещать латвийские школы. Министерство внутренних дел подготовило и внесло соответствующие изменения в Закон о поддержке гражданского населения Украины на общественное обсуждение. В ближайшее время документ будет направлен на рассмотрение в правительство.
До этого Латвия давала возможность самостоятельно определять детям и их родителям наиболее подходящую форму обучения – очную или дистанционную.
«Дистанционное образование не обеспечивает детям столь необходимые социальные контакты, страдает благополучие и психоэмоциональное состояние детей. Поэтому важно, чтобы все дети учились в школах Латвии, где также будет возможность оказать им всю необходимую поддержку как в учёбе, так и помощь относительно их интеграции в общество», — сказала в ходе дискуссии заместитель государственного секретаря по общему образованию Министерства образования и науки Кристина Ниедре-Латере.
Чтобы этот процесс прошёл успешно, Министерство образования предлагает несколько моделей интеграции украинских детей в систему образования Латвии:
Одна из них — сделать приоритетным изучение латышского языка в группах или индивидуально, определение количества часов на конкретные предметы для индивидуального изучения и усвоение всех запланированных результатов.
Вторая модель заключается в разработке группового и индивидуального плана для интенсивного изучения латышского языка и для предметов, по которым в конце этапа обучения необходимо сдавать государственные тесты.
В третьей модели приоритетным является интенсивное изучение латышского языка индивидуально или в группе. Такая мера поддержки будет осуществляться максимум в течение одного учебного года. Другие предметы могут быть охвачены частично.
С этого учебного года в Латвии ввели инклюзивный учебный год для новоприбывших из Украины, где им предоставляется возможность выучить язык до начала обычного обучения.
В украинском обществе преимущественно положительно приняли это нововведение, хотя и осознают, что придётся столкнуться со сложностями. Главная проблема – коммуникация. Незнание ребёнком государственного языка может влиять на оценки и усвоение материала.
Анна, мама троих детей из Харьковской области, рассказала, что за два года проживания в Латвии её дочь посещала местную школу, но была вынуждена уйти.
«Моей дочери 9 лет, в 2022/2023 году она училась в латышской школе. Параллельно продолжала обучаться в украинской школе. Но в этом учебном году мы остались только в украинской школе. По нескольким причинам: мы предполагали, что будем скоро возвращаться в Украину, и вторая причина — учиться в двух школах было довольно сложно.
Теперь понятно, что война затягивается и мы так быстро не уедем, как хотели бы. Мне кажется, морально мы готовы к этому – и дочь, и я. Хотя, не думаю, что будет легко. Если будут программы интеграции, облегчающие обучение таким детям – будем посещать конечно. Да и я учу латышский язык тоже».
София из Днепра, 9-й класс заканчивала дистанционно в Украине, 10 и 11 клас обучается в латвийской школе. Девушка советует пользоваться всевозможными дополнительными занятиями, если такие будут предлагать в школе:
«Мне было очень сложно в 10 классе. Всё незнакомое, хорошо, что не нужно было сдавать экзамены. Мама почти сразу пригласила репетитора по латышскому языку, и я уже второй год занимаюсь дополнительно – учу язык. С одноклассниками я общаюсь уже теперь не только на английском, но и на латышском языке. Сейчас, к концу 11-го класса, стало намного легче. Я могу задавать вопросы, я понимаю довольно много из того, что говорит учитель. Но этих знаний ещё недостаточно, чтобы я могла легко сдать экзамены. У нас они будут в этом году, и я немного волнуюсь».
София советует украинским детям не волноваться и идти учиться в латвийские школы, а чтобы было легче — посещать все дополнительные занятия и индивидуально заниматься латышским.
По данным Управления по делам гражданства и миграции, в Латвии проживают 1 842 ребёнка-беженца из Украины, которые не зарегистрированы ни в одном учебном заведении страны. Предполагается, что и эти дети дистанционно получают украинское образование.
Что будет, если не посещать Латышскую школу? Ребёнок не хочет ходить в местную школу. Социального общения хватает, когда ребёнок играет с другими детьми на улице.