2 февраля начнётся регистрация будущих первоклассников в школах Даугавпилса. Планируется, что весной в самоуправлении города закончат программу дошкольного образования 757 детей, а школы готовы принять 828 первоклассников.
Для родителей выбор школы — непростой вопрос, семьи взвешивают за и против, обсуждая варианты с другими родителями, с друзьями, коллегами.
Чтобы помочь родителям сделать этот непростой выбор, мы поговорили с Мариной Исуповой, руководителем Департамента образования, молодёжи и спорта в Даугавпилсе, а также со школьным психологом Татьяной Узоле и учительницей начальных классов Гунтой Ивановой.
Важны эмоциональный контакт и близость к дому
Марина Исупова говорит, что к этому времени родители первоклассников уже определились с выбором школы — активно знакомились со школами и учителями, некоторые мамы и папы посещали сразу несколько школ.
«Это важно — увидеть школьную среду и инфраструктуру, понять, насколько удобен и безопасен путь от дома до школы. А если всё-таки решение ещё не принято, моё предложение смотреть в сторону той школы, которая ближе к месту жительства», — отмечает она.
Также важно познакомиться с учителем: «Если у ребёнка, родителя и учителя возникает благоприятная коммуникаци, взаимная симпатия — всё будет хорошо».
Марина Исупова советует поговорить со знакомыми, друзьями, послушать их советы, но при этом необходимо «принять своё решение».
Татьяна Узоле работает психологом в Средней школе государственного значения и считает наиболее важным фактором при выборе школы для первоклассника — возникновение контакта между ребёнком и учителем, взаимное принятие.
И при том, что все школы сегодня стараются, чтобы шли именно к ним, чтобы детям было хорошо, важна психологическая совместимость.
«Считается, что любовь к учению связана с любовью к первому учителю, поэтому так важно выбрать педагога, которого примет ребёнок. Начальная школа для ребёнка — это вторая семья, и если там его принимают как дома, у него есть безопасная база и он развивается, идёт вперёд», — говорит психолог.
Учительница начального образования Средней школы наук Гунта Иванова на личном примере рассказала, что очень важно установить эмоциональную связь между учеником и учителем.
«Я считаю, что в первый класс нужно идти к учителю, он будет тесно взаимодействовать с ребёнком три года, учить разным вещами, ему должно быть комфортно, чтобы хотелось стараться и учиться. Понять, как ребёнок себя чувствует с преподавателем, можно довольно быстро, хватает одного-двух занятий. Такая возможность есть во время подготовки для будущих первоклассников», — рассказала Гунта.
Про территориальную доступность школы она тоже упомянула и описала, что дети переживают, если большинство одноклассников разошлись по домам, а им надо ждать родителей, потому что до дома далеко и дорога небезопасна.
Рейтинг школы — не показатель успешности каждого ребёнка
Родители, выбирая школу, задумываются и о качестве образования, изучая рейтинги школ. Марина Исупова не советует придавать этому большое значение.
«Мы в самоуправлении рейтинги не поддерживаем, стараемся, чтобы каждая школа была хорошей. Рейтинги — это результат олимпиад и работ по ЗПД (научно-исследовательская работа). Этот уровень задают один или два ученика из школы. И стоит хоть одному занять высокое место в олимпиаде, школа весомо поднимается в рейтинге. Если кому-то это удалось, это не значит, что и все остальные ученики этой школы поднимутся до этого уровня», — объясняет она.
Марина Исупова считает, что для каждого ребёнка — своя школа.
«Качество будет тогда, когда мы все объединим усилия: самоуправление позаботится, чтобы в школах были необходимые ресурсы, учителя качественно выполнят работу, родители будут заинтересованы и будут общаться со школой в реальном формате, по-человечески, создадут дома для ребёнка благоприятную среду для обучения, и тогда в любой школе он будет успешен».
При этом Марина Исупова напоминает, что все школы города работают по программе единой школы, везде обучение происходит на латышском языке и советует уже сейчас больше внимания уделить именно языку обучения. А также напоминает, чтобы родители обращали внимание, что Даугавпилсе есть школы с углублённым направлением.
Например, в Средней школе возможностей есть музыкальный класс, в Технологической средней школе-лицее серьёзно занимаются математикой. Родителями надо оценить, готовы ли они вместе с ребёнком посвящать больше времени определённым занятиям.
Татьяна Узоле советует подготовить своего ребёнка так, чтобы он мог интегрироваться в школьную жизнь — уважал окружающих, выполнял правила, умел общаться — здороваться, благодарить и признавать свои ошибки, настроить его на то, что учёба — это очень важно и это труд. Также она отмечает, что очень важно задуматься о возможностях и интересах самого ребёнка, а не о своих собственных амбициях и желаниях.
«Если родитель хочет реализоваться сам — это одна история, если он думает о ребёнке, оценивает, что у него получается хорошо, а что — менее хорошо, то это поможет сделать правильный выбор. Не рейтинг, не квалификация преподавателя, а оценка ситуации в каждом конкретном случае — верный путь в выборе школы», — говорит школьный психолог.
Гунта Иванова тоже предлагает прежде всего обратить внимание на самого ребёнка.
«Если не очень хорошо ладится с учёбой, не стоит его отправлять в “сильную” школу. Надо спуститься с небес, трезво оценить способности своего ребёнка и подобрать наиболее оптимальную школу».
Личный опыт
И Татьяна, и Марина вспомнили, что при выборе школы для своих детей руководствовались теми принципами, о которых и рассказали ранее.
Татьяна уделяла много внимания взаимоотношениям между учителем и ребёнком, Марина сделала выбор в пользу школы, которая была ближе к дому. Окончив основную школу, дочь Марины Исуповой сама выбрала учебное заведение, в котором ей показалась более подходящая программа профильных предметов.
При этом, замечает Татьяна Узоле, ничего нет страшного в том, что через какое-то время родители поймут, что это не та школа, которая нужна их ребёнку — всегда можно найти альтернативы.
Напоминаем, что регистрация первоклассников начнётся в 8 утра 2 февраля и основной её этап продлится до 16 часов 27 февраля.
Подробнее о регистрации первоклашек в школы Даугавпилса мы рассказывали здесь.
