До 7 лет увеличится срок обучения, ещё больше внимания будет уделено навыкам, необходимым сегодня и завтра — это основные изменения, связанные с переходом в этом году Краславской школы музыки и искусства на новую программу обучения.
Новостями делится с «Чайкой» заместитель директора по учебной работе Краславской школы музыки и искусств Майя Шульга.
«Система школ музыки и искусств, существующая в Латвии — уникальна, — рассказывает Майя. — В других странах Европейского союза аналогов нашей системе нет, только в Латвии такие школы существуют как самостоятельные учреждения, обеспечивающие в разы больший объём знаний по своему профилю».
В Латгалии такие школы есть в Даугавпилсе, Краславе, Резекне и многих других городах, а всего по стране их около сотни.
Школа, где открываются и развиваются таланты
Майя — активно работающий, постоянно выставляющийся художник, и она видит ситуацию и как педагог, и как администратор образования, а главное — как творческий человек. По её мнению, одно из главных достоинств школ этой системы в том, что педагоги творческих дисциплин «подхватывают» ребёнка с первого класса, в самом начале проявления его творческих способностей. И целенаправленно, плавно и всесторонне развивают его таланты.
Важно, что способности ребёнка здесь не только развивают, но и выявляют. Ученики многое могут открыть в себе в стенах школы. В этом один из фокусов школьной работы, один из смыслов её существования.
Классика и современные тенденции
В этой работе не обойтись и без изучения истории искусств, этот предмет входит в школьную программу в весьма существенном объёме. И внимание уделено не только давно признанной классике, но и формам и тенденциям современным и новым.
Сегодня осведомлённости в этом вопросе можно ожидать от любого образованного человека, это один из общепризнанных критериев общей культуры.
Современные реалии учтены новой программой ещё и в том, что в ней присутствует дисциплина, ориентирующая учеников в поле современных медиа.
Сегодня трудно представить любого квалифицированного профессионала, активного человека, особенно — творческого, без аккаунтов в социальных сетях, без умения создавать и публиковать контент, без навыков самопрезентации и взаимодействия в Интернете.
Новая программа и система школ музыки и искусств не ставит задачу сориентировать каждого выпускника именно на дальнейшую карьеру в творческой сфере. Наоборот, вопрос ставится и решается шире — главное в том, чтобы ребёнок максимально подготовленным вышел в мир, где высоко ценится креативность в любом её проявлении, в приложении к любому делу.
Творчество учителей — как пример для учеников
В то же время, взаимодействие с профессионалами творческих профессий, каковыми являются педагоги школ, безусловно, даёт достаточное представление и о такой карьере. Кроме обучения по программе, школы организовывают встречи с выпускниками прошлых лет, чьей профессией стало искусство.
В стенах Краславской школы музыки и искусств и детям, и родителям легко составить собственное представление о том, у кого и чему именно можно здесь научиться. В ходе работ по ремонту своих помещений школа обустроила один из этажей ещё и как выставочное пространство. Сейчас, например, эти стены и коридоры украшены работами самих преподавателей.
