55 школьников из 11 команд, в том числе из Даугавпилсской государственной гимназии, стали участниками программы «Зарядись для завтрашнего дня! Энергетические инноваторы» (Uzlādējies rītdienai! Enerģētikas inovatori).
В течение семи месяцев они будут разрабатывать решения реальных задач, с которыми сталкивается энергетическая отрасль Латвии.
Программа стартовала 30 октября в Министерстве климата и энергетики. Участникам предстоит работать вместе с отраслевыми экспертами и наставниками, изучать энергетические технологии и предлагать решения, которые можно будет использовать на практике.
Какие задачи предстоит решить школьникам
Каждая из 11 команд получила на выбор несколько задач, предложенных энергетическими предприятиями и другими организациями.
Среди них — обеспечение основных потребностей людей при отключении электричества на 72 часа, подготовка производственных предприятий к чрезвычайным ситуациям, особенно в отдалённых регионах, а также более эффективное хранение и использование электроэнергии.
Школьники также смогут заняться разработкой способов регулирования потребления электричества в зависимости от его доступности или повторного использования тепла, выделяемого аккумуляторными системами.
Для решения этих задач участникам предстоит проводить исследования, анализировать данные, применять знания в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), а также консультироваться со специалистами.
Итогом работы каждой команды должен стать конкретный проект — продукт, цифровой инструмент, модель, новый метод или концепция услуги.
Первое занятие посвятили энергетике и кризисным ситуациям
На первой встрече школьники познакомились с принципами работы энергосистемы Латвии, вопросами энергетической независимости и безопасности инфраструктуры.
Практическая часть была посвящена моделированию кризисной ситуации. Участники взяли на себя роли представителей различных государственных учреждений и совместно искали выход из смоделированной чрезвычайной ситуации.
Школьникам помогали специалисты Министерства климата и энергетики, Министерства здравоохранения, предприятия Sadales tīkls, Государственной пожарно-спасательной службы и других учреждений.
По словам министра климата и энергетики Яниса Витенбергса, программа призвана вовлечь школьников в решение важных для Латвии задач.
«Помимо углубления знаний в области STEM вместе с отраслевыми экспертами, программа поможет развить навыки командной работы, творчества и общения, а также способность создавать инновации. Уже на первой встрече я увидел, что в ней участвуют знающие и амбициозные молодые люди из 11 латвийских школ», — отметил министр.
Руководитель по развитию Elektrum Илвия Борейко подчеркнула, что для создания новых решений важны не только знания, но и готовность экспериментировать.
«Вам необязательно знать все ответы уже сегодня. Гораздо важнее сохранять любознательность, проявлять смелость и не бояться пробовать.
Завтрашний день — это то, что мы создаём уже сегодня», — сказала она.
Когда представят результаты
Всего программа предусматривает семь практических занятий. Помимо изучения энергетики, школьники будут развивать критическое мышление, навыки решения проблем, командной работы и общения. Они также познакомятся с профессиями в энергетической отрасли и возможностями получения образования в STEM-направлениях.
Финал программы состоится 16 апреля 2027 года на фестивале энергетических идей «Зарядись для завтрашнего дня!». Команды представят свои проекты жюри из отраслевых экспертов и поборются за три призовых места и награды партнёров.
Помимо Даугавпилсской государственной гимназии, в программе участвуют школьники из Тукумса, Риги, Валмиеры, Сигулды, Царникавы, Елгавы, Адажи и Саласпилса.
Программа проводится уже в третий раз. В предыдущем цикле победила идея переработки отходов очистки зерна в энергоэффективные топливные гранулы.
Организаторы программы — Министерство климата и энергетики совместно с Elektrum. Среди партнёров — Латвийский университет, SAF Tehnika, CERT.LV, Mobilly, Vivi, Латвийский центр окружающей среды, геологии и метеорологии и StartUp House.
