Февраль у нас ассоциируется с месяцем встреч выпускников. Хотя большинство школ распахнут свои двери 4 февраля, в этом году не все школы Даугавпилса будут ждать своих выпускников именно зимой. Кто-то устроит приём в мае.
Ознакомьтесь с графиком, чтобы запланировать встречу со своими любимыми учителями и бывшими одноклассниками.
Школа | Дата | Время (может поменяться) | Адрес | Примечание |
Средняя школа центра | 4 февраля | 17:00 | Ул. Кандавас, 17 | — |
Средняя школа дружеского призыва | 4 февраля | 15:00 | Ул. Валмиерас, 5 | Для выпускников 17-й средней школы |
Средняя школа дружеского призыва | 4 февраля | 16:00 | Ул. Авеню, 40 | Для выпускников 16-й средней школы |
Cредняя школа возможностей | 4 февраля | 14:30 — 17:30 | Ул. Валкас, 4A (корпус А) | Для выпускников 13-й средней школы |
Cредняя школа возможностей | 4 февраля | 14:00 — 17:00 | Ул. Валкас, 4 (корпус В) | Для выпускников 15-й средней школы |
Технологическая средняя школа – лицей | 4 февраля | 16:00 | Ул. Таутас, 59 (актовый зал) | — |
Средняя школа города государственного значения | 4 февраля | 18:00 | Ул. Кауняс, 8 | Для выпускников 12-й средней школы |
Средняя школа города государственного значения | 4 февраля | 15:00 | Ул. Таутас, 11 | Для выпускников 10-й средней школы |
Средняя школа наук | 4 февраля | 14:00 | Ул. 18 Ноября, 47 | Для выпускников 9-й средней школы |
Средняя школа наук | 4 февраля | 15:00 | Ул. Райня, 30 | Для выпускников 3-й средней школы |
Государственная польская гимназия им. Пилсудска | 4 февраля | 17:00 | Ул. Марияс, 1E (актовый зал) | — |
6-я основная школа им. Райниса | 11 февраля | 16:00 | Ул. Коммунальная, 2 | — |
Государственная гимназия | 3 мая | Регистрация с 17:00, праздничное мероприятие 18:00 — 19:30, встречи в классах — 19:30 — 23:00. | Ул. Циетокшня, 33 | — |
Средняя школа «Саулес» | 20 мая | 17:00 | Ул. Саулес, 8 | Дата и время будут уточняться |
11-я основная школа | — | — | — | — |
Основная школа «Сасканяс» | — | — | — | — |
Основная школа «Виенибас» | — | — | — | — |
Стропская школа — центр развития | — | — | — | — |