«Skola2030 была реализована не в полном объёме, и это привело к негативным последствиям. Сейчас мы вынуждены исправлять эти ошибки», — сказала министр образования и науки Илзе Индриксоне 4 августа в эфире LTV Rīta panorāma, рассказывая о планах на новый учебный год.
Она признаёт, что результаты не такие обнадёживающие, как хотелось бы. «Реформа начиналась с хорошей идеи, но была реализована без всех необходимых сопутствующих мер. Не было обеспечено достаточной поддержки, учебных материалов и методической помощи педагогам», — говорит Илзе Индриксоне.
Министр представила изменения, которые Министерство образования и науки предлагает ввести уже с нового учебного года. Большинство из них пока оформлены как проекты поправок к нормативным актам и проходят согласование через Портал правовых актов (TAP).
Если они будут утверждены, изменения вступят в силу с 1 сентября 2026 года.
Поправки подготовлены к правилам Кабинета министров о государственном стандарте основного и среднего общего образования. По информации Министерства образования и науки, их цель — изменить систему оценивания, порядок проведения централизованных экзаменов и предоставить школам больше самостоятельности в организации учебного процесса.
Рассказываем, в чём суть изменений и что ждёт наших школьников в приближающемся учебном году.
Результаты экзаменов в 9-м классе перестанут влиять на получение аттестата
Одно из самых заметных изменений касается выпускников основной школы.
«Если школа обеспечила качественный учебный процесс, а ученик получил положительные годовые оценки по всем предметам, он оканчивает 9 класс и получает аттестат», — рассказала о нововведении министр.
Министерство предлагает отказаться от минимального процентного порога, который сейчас необходимо преодолеть на централизованных экзаменах для получения свидетельства об основном образовании.
При этом сами экзамены сохранятся. Их результаты, как и прежде, будут использоваться для оценки качества образования и при поступлении в гимназии, средние школы и учреждения профессионального образования.
По словам Индриксоне, экзамен должен быть не наказанием, а инструментом выбора дальнейшего образовательного пути.
В 9-м классе появится централизованный экзамен по природоведению
Одновременно Министерство предлагает ввести централизованный экзамен по природоведению.
«Естественные науки являются основой всех сильных современных экономик. Это имеет решающее значение для будущего нашей страны и конкурентоспособности молодёжи в мире», — подчеркнула Илзе Индриксоне.
По словам министра, введение экзамена откладывалось восемь лет. Теперь, считает она, пришло время объективно оценить уровень знаний школьников.
Согласно пояснительной записке Министерства образования, экзамен по природоведению станет третьим централизованным экзаменом в основной школе и будет использоваться прежде всего для мониторинга качества образования и оценки учебных достижений.
При этом результаты нового экзамена, как и остальных централизованных экзаменов, не будут влиять на получение свидетельства об основном образовании, если ученик успешно освоил учебную программу.
Напомним, что с прошлого учебного года экзамен по иностранному языку заменён мониторинговой работой. Таким образом, девятиклассники будут сдавать централизованные экзамены по математике, латышскому языку и природоведению, а также выполнять мониторинговую работу по английскому языку.
Ученикам вновь разрешат исправлять контрольные работы
Министерство также предлагает изменить порядок оценивания.
«На Портале правовых актов будут опубликованы поправки к правилам Кабинета министров, которые предусматривают право каждого ученика — как основной, так и средней школы — исправить как минимум одну оценку по каждому учебному предмету», — сообщила министр.
По словам Индриксоне, действующая система фактически не оставляет ученикам права на ошибку. «Неотъемлемая часть любого учебного процесса — это возможность ошибаться и исправлять ошибки», — считает она.
Проект предусматривает, что каждая школа самостоятельно определит порядок пересдачи и сможет разрешить исправлять больше одной работы, однако возможность улучшить как минимум одну суммарную оценку по каждому предмету должна быть гарантирована всем учащимся.
Экзамены высшего уровня в средней школе станут добровольными
Ещё одно изменение касается средней школы.
Министерство предлагает отменить обязательную сдачу централизованного экзамена высшего уровня. Вместо этого ученики смогут самостоятельно выбирать, сдавать экзамен оптимального или высшего уровня.
Как пояснила министр, обязательность отменяется, но сама возможность сохраняется. Такое решение связано с тем, что далеко не все латвийские вузы требуют результаты экзаменов высшего уровня. Их смогут сдавать те выпускники, которым такие результаты необходимы для поступления на конкретные образовательные программы или для других академических целей.
Телефоны в школах — только с 10-го класса
С 1 июня 2026 года вступили в силу изменения, ограничивающие использование мобильных телефонов в школах.
Теперь пользоваться мобильными телефонами в течение учебного дня могут только ученики 10–12-х классов. Для учащихся с 1-го по 9-й класс действует запрет, однако учитель вправе разрешить использование телефона, если это необходимо для учебного процесса.
В интервью Илзе Индриксоне отметила, что считает такую модель оправданной, однако подчеркнула, что именно школы должны самостоятельно определять порядок использования мобильных устройств на своей территории.
Второй иностранный язык — с 5-го класса
С нового учебного года вступают в силу и ранее принятые изменения, касающиеся изучения второго иностранного языка.
Теперь школьники начнут изучать второй иностранный язык с пятого класса, а не с четвёртого, как это было раньше. Кроме того, для новых групп вторым иностранным языком могут быть только официальные языки Европейского союза, Европейской экономической зоны или языки, предусмотренные международными соглашениями.
Русский язык больше не включён в перечень языков, которые могут предлагаться как второй иностранный для новых учащихся.
